生态课堂中和谐师生关系的构建研究  

作　　者：葛高元 

机构地区：[1]宿迁高等师范学校,江苏宿迁223800

出　　处：《湖北函授大学学报》2012年第10期1-2,6,共3页

基　　金：国家教师科研基金"十二五"规划重点课题<师范学校生态课堂构建的实践研究>阶段性研究成果(项目编号:CTF120436)

摘　　要：在界定了生态课堂与和谐师生关系以后,分析了传统课堂教学中师生关系的不和谐现象,并指出了和谐师生关系的特质与作用,认为生态课堂中和谐师生关系的构建应从以下四方面入手:更新教育观念、建立新型师生关系;改变传统教学模式,突出学生的主体地位;提高综合业务素质,保证课堂教学质量;利用物化环境,促进师生关系和谐。

关 键 词：生态课堂 和谐师生关系 构建 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]