儒家教育理念及其对现代教育的启示  

作　　者：王明丽[1] 李瑞华[2] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学马克思主义学院2010级思想政治教育专业,浙江杭州310018 [2]湘潭大学哲史学院2010级马克思主义基本原理专业,湖南湘潭411005

出　　处：《大观周刊》2012年第44期99-99,102,共2页

摘　　要：儒家思想是中国传统文化的核心与代表，其蕴含了极为丰富的教育理念，比如，儒家在强调“学文”的同时更注重“学道”，注重德性的修养。这些与现在我国所倡导的德育优先、因材施教、以礼乐熏陶培养学生的人文素养等素质教育的精髓有许多不谋而合之处。反观当令教育现状，应试教育痕迹依然明显，深入挖掘儒家教育思想的当代价值，有助于确立适合当今社会发展及学生成长规律的现代教育理念，开展研究型学习，培养有独立创新精神的人。

关 键 词：儒家教育理念 现代教育 启示 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]