心理沟通——高职院校学生柔性化管理的桥梁  

作　　者：郑引[1] 冯静[1] 

机构地区：[1]福建对外经济贸易职业技术学院,福建福州350000

出　　处：《宿州教育学院学报》2012年第5期106-107,110,共3页Journal of Suzhou Education Institute

基　　金：2009年福建省高等学校思想政治教育研究会立项课题<关于高校大学生心理危机管理体系构建的研究>成果

摘　　要：高职院校的学生工作有着不同于本科的特殊性,其主要原因是高职学生的思想道德比较复杂、有较多的与学校思想政治教育要求相冲突的成份。在一个影响高职学生道德观的信息渠道多元化的社会背景下,应当正确理解高职学生的亚文化和心理需求,通过与高职学生进行真诚心理沟通,实现对学生的柔性化管理和教育。

关 键 词：高职院校心理沟通学生管理柔性化 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]