人际吸引中性别助长效应的实验研究  

An Experimental Study of Sex Facilitation Effect in Interpersonal Attraction

作　　者：宋春蕾[1,2] 殷玮[1] 陆胜男[1] 

机构地区：[1]苏州科技学院教育与公共管理学院,江苏苏州215009 [2]华东师范大学心理与科学认知学院,上海200062

出　　处：《苏州教育学院学报》2012年第5期77-79,共3页Journal of Suzhou College of Education

基　　金：苏州科技学院"咨询心理学"教学质量工程课程群建设项目(2010KJB-16);苏州科技学院大学生科研立项资助项目(2011ZZ54)

摘　　要：采用"情景剧本"法,探究了不同来源自我描述(中心描述、边缘描述)和不同性质自我描述(极力正向描述、反自身利益描述)情境中人际吸引的性别助长效应。实验结果发现:"边缘描述"比"中心描述"更能促进人际吸引;性别在"中心描述"与"边缘描述"中具有不同的助长效应。Using ＂scene play＂ method, this study discussed the sex facilitation effect in interpersonal attraction, in which subjects faced with self-descriptions either from different source （center description and marginal description） or with different property （strongly positive description and counter self-interest description）. The results show that compared to ＂center description＂, ＂marginal description＂ could facilitate interpersonal attraction much stronger and the facilitation results vary for different sexes in terms of ＂center description and marginal description＂.

关 键 词：人际吸引 性别助长 自我描述 

分 类 号：B841[哲学宗教—基础心理学]