初中体育教学如何发展学生的个性  

作　　者：赵宏雷[1] 

机构地区：[1]安阳市第十中学,河南安阳455000

出　　处：《现代教育科学（中学教师）》2012年第12期28-28,共1页

摘　　要：个性是莅生理的基础上，在一定社会历史备件下，通过社会实践活动形成和发展的。良好个性的最佳特征之一就是创造性的发展，因此说，个性的日益发展是社会发展的一种需要。从个性的形成过程看，马斯洛认为：人的个性生发展的最完善、最高级的形式，就是健康的个性。？在初中体育课堂教学中，教师要激发学生的运动兴趣，体现学生的主体，从而达到发展学生个性的目的。

关 键 词：体育 教学 发展 个性 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]