读书报告写作及其对大学生英语学习的促进作用  

作　　者：杨柳[1] 

机构地区：[1]西安航空学院基础部

出　　处：《考试周刊》2012年第68期76-77,共2页

摘　　要：本文主要探讨了读书报告的结构、类型、写作程序及其对大学生英语学习的促进作用。

关 键 词：读书报告 大学生英语学习 促进作用 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]