大学生英语学习

作品数：872被引量：2090H指数：16
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：惠良虹李池利徐锦芬白培花李富荣更多>>
相关机构：广西师范大学辽宁师范大学湖北工业大学山东大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金全国高校外语教学科研项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
人工智能在大学生英语学习中的应用现状分析
《英语广场(学术研究)》2025年第9期87-90,共4页石卉 
湖南省教育厅教改项目“人工智能在大学公共英语课堂教学的挑战与创新研究”(HNJG-20230719)
本研究对某高校185名非英语专业大二学生进行调查,总结了AI在大学生英语学习中的应用现状和存在问题,并提出了提升路径。研究结果表明:AI已深度融入大学生英语学习过程,广泛应用于词汇积累、写作、阅读理解等输入类需求,显著提高了学生...
关键词：人工智能 应用现状 存在问题 
线上线下混合教学模式下大学生英语学习投入研究
《当代外语研究》2025年第1期84-95,共12页徐鹰 袁洁 黄梦佳 陈锦 
华南理工大学人工智能赋能本科教学试点课程项目“学术英语”(编号x2wy/C9241035);教育部产学合作协同育人项目“大学英语教师数字素养评价与提升研究”;2024年广东外语外贸大学研究生创新项目“基于师生共建评分量规的英语写作‘教-学-评’一体化有效性研究”(编号24GWCXXM-097)的阶段性成果。
学习投入是考察学习成效和评价教学效果的关键指标,但鲜有研究涉及线上线下混合教学模式下的非英语专业学生的英语学习投入。本研究以“学术英语”课程为例,采用问卷和半结构化访谈探索该模式下学生学习投入各维度特征。研究发现混合教...
关键词：学习投入 混合教学模式 非英语专业学生 “学术英语”课程 
泛在学习视域下大学生英语学习研究初探
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第6期104-106,共3页徐畅 
黑龙江财经学院校级重点项目“计算机辅助语言学习(CALL)与大学英语教学深度融合的实践与创新研究”(项目编号:XJZD2024011);黑龙江财经学院第二批科研创新团队“移动辅助语言学习(MALL)研究团队”研究成果(编号:KC202304);首批黑龙江省省级新文科研究与改革实践项目“课程思政建设在应用型本科高校大学英语读写课堂中的实践研究”(项目编号:2021HLJXWP0089)。
通过对泛在学习视域下我国在校大学生英语学习的调查发现,泛在学习已经与大学生英语学习高度耦合。大学生利用高效智能设备进行英语学习,把碎片化英语学习时间有机整合并不拘泥于固定英语学习地点,激发大学生在英语泛在学习中各环节的...
关键词：泛在学习 英语学习 大学英语 
自我决定理论视域下大学生英语学习动机研究——以南昌航空大学为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0077-0080,共4页王丽蓉 胡妮 
2023年度江西省教改课题,数字教育背景下《大学英语》课程思政混合式教学研究与实践(JXJG-23-8-21);2023年度江西省高等教育学会重点课题,教育数字化时代大学英语课程思政教学评一体化研究与实践(ZX4-B-6)。
自我决定理论是新近发展起来的人类认知动机理论。作为(STD)核心理念的基本心理需求理论强调个体有三种基本心理需求,即自主性、胜任感和归属感感。该理论指出,当人类的基本心理需求得到满足时,其内在动机就会增强。本研究基于自我决定...
关键词：自我决定理论 大学英语 学习动机 心理需求 
混合学习模式下大学生英语学习投入度研究
《运城学院学报》2024年第5期96-100,共5页赵婷婷 
山西省教育科学“十四五”规划教育数字化与教育教学改革研究专项课题(SZH-230017);运城学院应用研究项目(YY-202235)。
随着教育信息化技术的广泛应用,传统的课堂教学已难以满足学生不断提升的学习需求,因此混合式教学应运而生。混合式教学强调教育与技术的深度融合,有利于提高教与学的效果,但受学生自主学习能力和学习投入度等因素的影响。本研究基于学...
关键词：混合式教学 英语学习投入 投入度分析 
汉语语言环境对大学生英语学习的影响
《现代语言学》2024年第10期318-323,共6页陈正皓 
在当今全球化的背景下,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。对于大学生而言,熟练掌握英语不仅有助于学术研究,更是在未来职场竞争中的必备技能。然而,在汉语语言环境下学习英语,大学生们面临着许多挑战。汉语与英语在语言结构、文...
关键词：汉语语言环境 大学生 英语学习 
大学生英语学习坚毅实证研究
《现代语言学》2024年第10期591-597,共7页马西茜 俞骁轩 刘心怡 
2023年度“中国外语战略研究中心”——外教社“世界语言与文化研究”课题“数字一代大学生外语在线自我调节学习影响机制及提升策略”(项目编号:WYZL2023IB0002)。辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“混合学习模式下大学生外语学习收获实证研究”(项目编号:JG21DA009)的部分研究成果。
随着心理学与二语习得领域的不断融合,坚毅人格在二语习得领域开始受到关注。文章对二语坚毅这一人格特征展开调查,在国内五所高校大一至研究生学生中回收有效问卷344份,旨在探索大学生英语学习坚毅的内容结构、使用现状、总体特点和差...
关键词：二语坚毅 大学生 英语教学 
英语词汇意义变化对大学生英语学习的启示
《英语广场（学术研究）》2024年第26期83-87,共5页潘盈宇 王丹 
英语词汇意义是受多种因素影响不断发展变化的。本文从内外两个方面探讨了英语词汇意义变化的影响因素,并结合大学生的实际学习情况,从了解文化背景、注重文化导入、掌握文化内涵及关注科技发展等方面,总结了英语词汇意义变化对大学生...
关键词：英语词汇 影响因素 文化背景 文化导入 文化内涵 
自我效能感理论与大学生英语学习动机激发策略相关性研究
《海外英语》2024年第17期177-179,共3页赵焕珠 
2019年福建省中青年教师教育科研项目(JAS19362)的阶段性成果。
英语学习动机与自我效能感对非英语专业学生的英语学习有很大的影响。文章通过对龙岩学院185名来自不同专业学生的问卷调查,了解地方本科院校学生的自我效能感情况以及英语学习动机行为,分析探讨激发学生英语学习动机的相关策略,以期对...
关键词：自我效能感 英语学习动机 非英语专业 
大学生英语学习心理幸福感对英语教学的影响研究
《大学（教学与教育）》2024年第8期140-143,共4页范昕媛 
贵州省本科项目工程“卓越英语教师培养计划”(项目编号:GZSZY10977201501);六盘水师范学院学科团队(项目编号:LPSSY2023XKPYTD07)。
文章探讨了心理幸福感在大学生英语学习中的关键作用,重点介绍了心理幸福感的多维度概念及其起源和发展。大学生的英语学习心理幸福感,涵盖自我接纳、个人成长、生活目标、与他人的积极关系、环境掌握和自主性等六个核心变量。文章讨论...
关键词：心理幸福感 英语学习 英语教学 大学生 
全选清除导出
共86页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部