赵焕珠

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发文主题:词汇教学词汇言语行为汉英习语归化更多>>
发文领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
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自我效能感理论与大学生英语学习动机激发策略相关性研究
《海外英语》2024年第17期177-179,共3页赵焕珠 
2019年福建省中青年教师教育科研项目(JAS19362)的阶段性成果。
英语学习动机与自我效能感对非英语专业学生的英语学习有很大的影响。文章通过对龙岩学院185名来自不同专业学生的问卷调查,了解地方本科院校学生的自我效能感情况以及英语学习动机行为,分析探讨激发学生英语学习动机的相关策略,以期对...
关键词:自我效能感 英语学习动机 非英语专业 
言语行为在大学英语教学中的应用被引量:1
《考试周刊》2011年第3期101-102,共2页韩淑娴 赵焕珠 
课堂教学中师生言语互动对于学生的成长和师生的有效沟通具有重要作用。本文将从语用学角度对此问题进行探讨。
关键词:言语行为 大学英语教学 应用 
词汇的联想意义与大学英语词汇教学被引量:1
《科技信息》2010年第32期I0167-I0168,共2页赵焕珠 倪子君 
词汇学习历来是英语学习的重点,词汇不仅有概念意义而且有联想意义。本文拟通过实例,从词汇的附加意义,社会意义,情感意义,反映意义和搭配意义五个方面对英汉词汇在东西两个民族中所产生的不同的联想意义进行简单的分析,以期达到指导大...
关键词:词汇 联想意义 词汇教学 
归化异化理论在汉英习语互译中的应用被引量:1
《龙岩学院学报》2008年第2期78-80,共3页赵焕珠 
习语堪称文化的精髓,反映各个民族的文化特征。在习语的汉英、英汉翻译中,要灵活使用异化与归化手段,以解决翻译中的文化冲突现象。
关键词:归化 异化 习语 翻译 
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