异化

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论作为审美关系的共鸣
《内蒙古社会科学》2025年第3期156-162,共7页冯学勤 
浙江省哲社规划领军人才培育项目“当代中国艺术形上学话语体系建构研究”(编号:24QNYC15ZD)。
至迟于20世纪初,中文“共鸣”一词开始出现具有物理学知识背景的现代性意涵;20世纪20年代,“共鸣”一词进入艺术和审美论域,成为朱光潜前期美学思想中的一个重要范畴;进入21世纪以来,作为对德国浪漫主义传统思想资源的继承与开新,德国...
关键词：共鸣 异化 交感共鸣 审美关系 浪漫主义 中国现代美学 
电影《抓娃娃》的讽刺与批判
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2025年第3期151-154,共4页程慧娟 赵德鸿 
国家社科基金项目“中国文艺‘人民性’的历史演进与理论突破”(2023BA05669)。
2024年暑假上映的电影《抓娃娃》获得了巨大的成功。影片讲述了马成钢夫妻的教育理念,为了实现儿子上“清北”的理想,全家上阵,邀请了一个团队扮演儿子生活里的贫穷邻居,暗中为孩子的成长服务。应该说扮演苦相和贫穷,看似荒诞,实则讽刺...
关键词：《抓娃娃》 异化 批判 唤醒 
“内卷”“躺平”语境下青年劳动观的异化与纾解之道
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》2025年第2期79-85,共7页李忠 王文雅 
江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“新时代大学生公正观研究”(JD21023)阶段性成果。
当前,“内卷”“躺平”等叙事话语体系在网络中引发热议,折射出青年群体存在劳动认知薄弱、劳动精神式微、劳动斗志消弭、劳动实践懈怠的时代症候。在现代化进程中,产业变革弱化劳动“存在论”、思潮泛滥消解劳动“价值论”、数字异化...
关键词：劳动精神 劳动观 异化 “内卷” “躺平” 
初中数学课堂差异化教学策略探究
《数理天地(初中版)》2025年第9期82-84,共3页杨静静 
本文主要围绕初中数学课堂如何采取差异化教学展开探讨.综合分析当前初中数学教学实践中实施差异化教学的一些问题,如学生个体差异识别困难和课堂资源时间有限等.针对这些问题,参考多项文献的观点以及自身理解,提出几点改善建议,如采用...
关键词：差异化教学 初中数学 教学策略 
视觉异化的理论谱系、现代发生与美学逻辑——兼及审视视觉异化的中国立场与方案
《河南社会科学》2025年第5期100-108,共9页王婉婉 张伟 
国家社会科学基金重大招标项目(17ZDA269);广东技术师范大学科研项目人才专项(2023SDKYB006)。
视觉异化作为异化问题的现代衍化形态,其理论的发生源于马克思主义异化观的“审美”转向,西方马克思主义对技术社会及其资本体制的批判则赋予其理论生成的现实土壤,而“形象拜物教”“全景敞视主义”以及“人的类本质的异化”则成为视...
关键词：视觉异化 异化论 技术批判 消费意识 中国方案 
针对聋生的小学语文差异化教学策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第14期10-12,共3页刘晓文 
南通市教育科学规划课题“聋生语文差异教学策略研究”(课题编号:GH2021098)的研究成果。
在聋校中,语文教学应根据聋生的个体差异,实施差异化教学策略。文章围绕“立足差异预学、关照学习起点”“发挥视觉优势、激发想象潜能”“灵活分组教学、合理选择方法”“开发差异资源、优化听说读写”四个方面展开了研究。教师应以学...
关键词：小学语文 聋生 差异化教学 
融合与分离之困:算法异化下学术用户AIGC技术使用意愿研究
《现代情报》2025年第5期34-48,共15页张宁 陈江玲 袁勤俭 
国家社会科学基金后期资助重点课题“学术虚拟社区的知识交流效果研究”(项目编号:22FTQA002)。
[目的/意义]人工智能(AI)技术在创新发展的同时也产生了算法异化。本研究以算法进步带来的异化现象为切入点,引入矛盾态度概念,研究学术用户人工智能生成内容(AIGC)技术使用意愿形成机制,为促成学术用户AIGC技术合理使用、技术服务商改...
关键词：信息行为 算法异化 矛盾态度 算法欣赏 算法厌恶 AIGC 使用意愿 
初中数学教学中的差异化教学的实施策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期144-147,共4页傅永花 
差异化教学是指在一个班级当中,学生的学习能力和学习水平都是各不相同,为了从多个不同的方面满足每一个学生的需求,教师可以设计更有针对性的一些教学计划以及教学策略,为每一个学生提供适合他们的一些学习方法。差异化教学的实施在初...
关键词：初中数学 差异化教学 教学策略 
基于核心素养的小学数学差异化教学方法创新
《视周刊》2025年第9期68-68,共1页周琼华 
在新课改革的背景下,教学内容也在不断的转变,数学作为小学阶段的一门重要学科,其对培养学生的逻辑思维能力以及创新思维是非常重要的。在素质教育的背景下,将核心素养融入到小学数学课堂教学中,不仅可以更好的让学生适应社会的发展以...
关键词：小学数学 核心素养 差异化教学 逻辑思维 
初中数学差异化教学满足不同学习需求的实施途径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期188-191,共4页赵萍萍 
在大班制教学模式的背景下,班级中的学生由于成长经历、教育背景、家庭环境等多方面因素的影响,存在着极大的个体差异性。而长期以来的一刀切教学模式,无法考虑学生真实的差异性学习需求,也不能满足学生的个性化学习目标。初中阶段的数...
关键词：差异化教学 初中数学 实施策略 
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