论文化多元化条件下高校思政课教师的素质培养  

作　　者：李恒川[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学党委宣传部,江苏镇江212003

出　　处：《江苏高教》2012年第6期124-125,共2页Jiangsu Higher Education

基　　金：教育部人文社科规划基金项目"当代高校教师核心价值观研究"(编号12YJA710039);江苏省社科基金"社会主义核心价值体系建设研究(编号:10MLB007)

摘　　要：建立一支既有政治信仰又有理论素养,既有渊博知识又有教学能力的高素质思想政治理论课教师队伍,是文化多元化条件下充分发挥思想政治理论课主阵地、主渠道作用的重要方式,也是做好高校思想政治教育的一项重要基础性工作。

关 键 词：文化多元化 思想政治理论课教师 素质 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]