多元智能理论与设计教育  

作　　者：余乐[1] 李彬彬[1] 

机构地区：[1]江南大学设计学院

出　　处：《苏州工艺美术职业技术学院学报》2012年第1期9-12,共4页Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute

摘　　要：本文以工业设计专业教育为研究对象,以多元智能理论为研究理论背景,在阐述了多元智能理论及其研究发展现状后,尝试在这一理论指导下对工业设计专业人才培养进行探讨,提出以学生多元智能为基础和导向的工业设计创新人才培养观,具体体现在创新型人才的选拔和管理、教学活动的目标和组织、教学课程的设置和考评三个主要方面。

关 键 词：设计教育 多元智能理论 创新人才培养 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]