高职院校应重视对非正式群体组织的教育和引导  

作　　者：徐汇音[1] 

机构地区：[1]苏州大学机电工程学院,江苏苏州215137

出　　处：《成人教育》2012年第11期52-53,共2页Adult Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目<高职院校学生非正式组织的教育引导工作>阶段性研究成果;课题编号为2010SJB880087

摘　　要：随着高职院校教学改革的深入发展和学分制的进一步实施,班级等传统正式群体的概念已逐步被打破,非正式群体组织的规模有不断扩大、普及率有不断提高的趋势,非正式群体组织的类型也呈现出多样化的态势。文章就非正式群体组织的特点及利弊进行了分析,提出了高职院校加强对非正式群体组织管理的对策。

关 键 词：非正式群体组织 教育 引导 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]