大学生礼仪文化教育研究  

作　　者：李艳敏[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学文学与艺术传媒学院,安徽蚌埠233041

出　　处：《宿州学院学报》2012年第9期1-2,102,共3页Journal of Suzhou University

摘　　要：大学生礼仪文化教育是现代人文教育的具体体现,也是对我国传统修身教育的继承,开展礼仪文化教育可以提高大学生礼仪修养和综合素质。礼仪文化教育通过四种途径提高大学生人文素养并树立其良好形象:传授人文知识、传授人文思想、传授人文方法、蕴含人文精神。此外,礼仪文化教育还可以提升大学生人格修养:礼仪文化教育是思想道德教育的载体,是成才教育的环节。实施礼仪文化教育的主要途径包括营造良好的礼仪文化教育氛围,引导大学生自觉形成正确的礼仪习惯;注重礼仪文化课堂教学与实践教学的结合,充分发挥学生主体性等方面。

关 键 词：礼仪文化教育 人文素养 人格修养 

分 类 号：K892.2[历史地理—民俗学]