基于实践角度的《财务报告分析》教学探讨  

作　　者：陈永华[1] 

机构地区：[1]西南科技大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第31期51-51,53,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：西南科技大学教学改革与研究项目(10xn0098)

摘　　要：本文主要从《财务报告分析》课程特点入手，提出在教学过程中基于实践角度应注意的几个问题，即教学内容的安排问题，对财务比率的认识与理解问题及时报表之间关系的认识与理解问题。在此基础上就如何加强实践教学进行了进一步的构想。

关 键 词：实践教学 财务报告 案例教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]