论如何提高制药工程专业学习药理学的积极性  

作　　者：李娟[1] 杨占军[1] 

机构地区：[1]扬州大学化学化工学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第31期157-157,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：为了提高制药工程专业学生学习药理学的积极性，增强对这门课程学习的信心，本文从六个方面进行了一些探索，包括重视绪论课；教学内容和时问合理安排；教学形式灵活多样；及时总结，适时回顾；有效利用多媒体等现代化教学手段和多种考核方式结合。最终目的是培养学生的自学能力，提高学生的创新精神和实践能力。

关 键 词：制药工程专业 药理学 积极性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]