浅议说课法在高校学校体育学教学中的运用价值  

作　　者：宋发绪[1] 董先锋[1] 

机构地区：[1]银川能源学院体育部,宁夏银川750105

出　　处：《当代体育科技》2012年第30期46-47,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：体育教育是年少年德、智、体全面发展的关键课程,在教育改革的进行不断的推动下,体育教学方式的自我突破也开始受到更多行业教师的重视。体育通常采用是教师和学生共同互动的模式进行教学,动态化的教学使得教师之间的交流难度加大,说课法作为体育教育的评估手段,不仅仅可以对教师的教学效果做出综合全面的判断,也提升了体育教学的整体教学水平。说课并不是上课,说课可以看做是课前的准备工作,通过说课的方式将课程内容进行简单的展示,同行之间相互交流和探讨,从而提高上课质量。

关 键 词：说课 高校体育 运用价值 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]