初探高中英语词汇教学的策略  

作　　者：刘金生[1] 

机构地区：[1]四川省荣县中学校

出　　处：《中学生英语（教师版）》2012年第7期8-11,共4页

摘　　要：词汇是英语学习的基础，在英语教学活动中起着重要的作用，对学生读、写、听、说的英语综合能力的提高有相当大的影响。本文着重讨论如何培养和训练学生的词汇学习策略，丰富他们的词汇记忆方法并促使词汇学习成为一种自觉习惯，从而提高他们自主学习的能力；并通过整合利用各种资源和注重利用交际策略突破词汇学习的瓶颈，为进一步学习奠定坚实的基础。

关 键 词：词汇教学 记忆策略 自主学习 调控策略 资源策略 

分 类 号：H313[语言文字—英语]