我国大学课程建设的历史经验与发展趋势  

作　　者：韦化[1] 苏一丹[1] 贾历程[1] 

机构地区：[1]广西大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第32期22-22,24,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目“以教学过程优化为主线、以教学方法改革为重点的课程教学改革的研究与实践”(项目编号:2011JGZD002)之阶段成果

摘　　要：大学课程的好坏直接影响着我国高校教育质量,大学课程建设已经成为我国高校建设的主要环节。文章在分析建国之后我国高校整体的课程建设情况,并汲取了当中的好的历史经验,最后指出了我国高校课程建设的总体发展方向,我们认为高校课程建设会朝着＂三化＂方向发展,所谓的＂三化＂是指：综合化、多样化、现代化。

关 键 词：大学课程建设 历史经验 发展趋势 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]