论普通话教学审美目标的实现  

作　　者：李婷[1] 

机构地区：[1]武汉商业服务学院基础课部

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2012年第4期138-139,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：普通话教学的审美目标是要培养大学生的审美能力,提升大学生的审美素养,引导大学生追求真善美。这需要教师在教学中遵循语言的教学规律,充分利用汉语的语音美质、情感美质和表达特点进行审美教学。

关 键 词：普通话 审美 目标 实现 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]