当前我国高校助困与育人契合的实效性分析——基于全国11所高校大学生资助问卷调研  

作　　者：曲绍卫[1] 刘晶[1] 

机构地区：[1]北京科技大学教育经济与管理研究所,北京100083

出　　处：《思想理论教育导刊》2012年第11期119-121,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：全国教育科学规划国家一般课题资助项目"贫困家庭学生资助问题研究"(项目批准号:BFA060025)的阶段性成果

摘　　要：当前我国高校能够抓住落实国家大学生资助政策契机,紧密结合高校思想政治教育活动,"助困育人"工作呈现出双重功效的明显效果:大学生心理健康水平大有改善,品德认知和社会主义制度认可度较高,不断增进诚信品质和感恩社会的心理情感,稳步提升自信、自强、自立的理念和自我管理能力,自觉传承团结、互助、友爱和勤俭节约等社会美德,进一步提高了自主创业和社会实践能力等综合素质。

关 键 词：大学生资助 助困 育人 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]