高中生英语课堂自主学习现状的调查研究  

作　　者：黄维强 

机构地区：[1]重庆市合川瑞山中学

出　　处：《中学生英语（教师版）》2012年第11期32-37,共6页

基　　金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”子课题—在英语课堂教学中提高学生自主学习能力研究,课题批准号:总课题领导小组[2012]001号;课题编号:DIA110281—001

摘　　要：随着高中新课改在各地全面推进,学生课堂自主学习的情况如何,是否达到预期的目标等问题是实施新课改后大家所关注的焦点。笔者所在课题组就学生自主学习的态度与动机、方式与效果、教师引导学生自主学习情况以及学生对教师的建议等四个方面对学生进行了问卷调查。结合学生访谈、教师随堂课的情况与调查数据进行了综合分析,并针对调查中反映出的问题提出了针对性的建议。

关 键 词：自主学习 调查 数据分析 问题 对策 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]