关于宗教与迷信关系理论教育的几点认识——以新疆各族大学生宗教与迷信关系认知现状为例  

作　　者：叶蕾[1] 范成忠[2] 

机构地区：[1]新疆师范大学马克思主义学院 [2]武警新疆总队

出　　处：《新疆社科论坛》2012年第5期93-96,共4页Tribune of Social Sciences in Xinjiang

基　　金：2009年新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金资助项目(批准号:XJNU0902)的阶段性成果

摘　　要：科学解释宗教与迷信到底有无本质区别,是宗教与迷信关系理论教育的难点;宗教与迷信关系理论教育的最终目的是培养科学精神;科学的教育手段是提升宗教与迷信关系理论教育效果的重要途径。坚持文理知识并重,建构科学、合理的知识结构;提升教学质量,做到学以致用;合理利用网络资源,普及马克思主义宗教观知识和我国的宗教信仰自由政策。

关 键 词：宗教 迷信 教育 科学精神 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]