有效转变学生学习途径之我见  

作　　者：朱兴萍[1] 

机构地区：[1]盐城高等师范学校

出　　处：《语数外学习（高中版）（中）》2012年第9期94-94,共1页

摘　　要：摘要：新课程教学理念一直强调要以学生发展为主体，培养学生学习能力。因此，在课堂教学中，我们要转换教学观念，要充分让同学们认识到学习数学方法在改变，教师真正把学习的主动权交给学生，使他们的学习由被动变主动，由简单学会到会学数学，达到自觉转变数学学习途径，这样会使学生的学习成绩收到显著效果。那么怎样转变学生学习途径？笔者认为应从以下做起，现谈几点对有效转变学生学习途径的认识和看法，以供读者参考。

关 键 词：有效转变 学习途径 自主学习 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]