学生 大学 社会:互生互动视域下创业教育价值探析  

作　　者：游振声[1] 李华[2] 

机构地区：[1]重庆大学外国语学院,重庆400030 [2]重庆大学发展研究中心,重庆400030

出　　处：《黑龙江高教研究》2012年第12期75-79,共5页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"区域大学发展联盟机制建立与路径选择研究"(编号:DIA110249)阶段性成果之一

摘　　要：创业是经济发展的主要驱动力量,创业教育以培养具有创业头脑和创业精神的潜在创业者为主要目标取向。针对学生,创业教育提倡自我雇佣;针对大学,创业教育促进产、学、研结合;针对社会,创业教育聚焦以创新的技术推动地方经济的发展。因此,创业教育成为联结学生—大学—社会的纽带,并使三者共生共灭、互生互利、互竞互长——互生互动。在学生—大学—社会的互生互动中,创业教育获得其成长的不竭动力。

关 键 词：创业 创业教育 互生互动 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]