ESP教学环境生态化研究  

Research on ESP Ecologic Environment——a Case Study at AUFE

作　　者：谷志忠[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学外国语学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《外语电化教学》2012年第6期47-51,59,共6页Technology Enhanced Foreign Language Education

基　　金：安徽财经大学2011重点教学研究项目(ACJYZD201115)的阶段性成果。项目名称:ESP教学环境生态化研究

摘　　要：本研究通过问卷调查和随机访谈的方式对我校专门用途英语(ESP)教学现状进行调查了解,并尝试从生态学的视角来剖析高校ESP的教学生态环境以及存在的各种问题,针对性地提出了"做好需求分析、加强师资培训、分类编写教材、实施小班教学"等改进ESP教学效果的建设性建议。This paper, based on the survey results of an ESP empirical study at AUFE, first analyzes the ESP teaching problems from the perspective of Ecology. Then it gives some constructive suggestions, namely ＂needs analysis, teachers training, materials writing and smaller classroom size＂ on how to improve ESP teaching.

关 键 词：专门用途英语 生态学 教学环境 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]