谷志忠

作品数：19被引量：466H指数：7
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供职机构：安徽财经大学外国语学院更多>>
发文主题：高校ESP建构主义教师信息技术培训教师培训更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《佳木斯职业学院学报》《继续教育研究》《陕西师范大学继续教育学报》《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：安徽省社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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中国姓名文化的发展
《佳木斯职业学院学报》2016年第10期78-79,共2页朱敬菊 谷志忠 
2015年安徽财经大学国家级创新训练项目;项目名称:关于中国姓名文化发展的调查与研究--以哈尔滨市;蚌埠市;广州市为例;项目编号:201510378259
中国姓名文化历史悠久,内涵丰富,几千年来在政治、宗教、法律、经济、语言及风俗习惯等因素的影响下,形成了独有的特色。但随着时代的变迁,尤其是信息技术日新月异的21世纪,中国姓名文化也产生了很大的变化。本文从当代中国姓名文化的...
关键词：姓名文化 发展 问题 
高校专门用途英语改革必要性研究
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第5期159-161,共3页谷志忠 
安徽省人文社科重点项目(SK2013A010);2015安徽财经大学校级重点科研项目(ACKY1515ZDB)
首先分析了目前国内高校专门用途英语的教学现状,然后分别从国家宏观语言政策、经济社会发展需求和高等教育发展愿景三个方面就专门用途英语改革的必要性进行了详尽论述,并针对性地提出了专门用途英语教育理念"国际化"、课程设置"分类化...
关键词：专门用途英语改革 语言政策 经济发展 高等教育 
ESP教学环境生态化研究被引量：14
《外语电化教学》2012年第6期47-51,59,共6页谷志忠 
安徽财经大学2011重点教学研究项目(ACJYZD201115)的阶段性成果。项目名称:ESP教学环境生态化研究
本研究通过问卷调查和随机访谈的方式对我校专门用途英语(ESP)教学现状进行调查了解,并尝试从生态学的视角来剖析高校ESP的教学生态环境以及存在的各种问题,针对性地提出了"做好需求分析、加强师资培训、分类编写教材、实施小班教学"等...
关键词：专门用途英语 生态学 教学环境 
高校ESP教学现状剖析与应对策略被引量：140
《外语电化教学》2010年第3期25-29,共5页谷志忠 
文章简要回顾了国内外ESP教学研究的最新发展，重点剖析了目前国内高校ESP教学存在的问题：ESP定位不够明确、课程设置不尽合理、ESP教学模式较为落后、ESP教材使用混乱、ESP师资相对薄弱和ESP教学管理混乱等，并尝试提出明确ESP课程定...
关键词：ESP 现状剖析 应对策略 
现代CALL研究与语言教学的思考——兼评《计算机辅助语言学习研究:问题与对策》被引量：18
《外语界》2009年第1期90-96,共7页谷志忠 陈坚林 
本文通过对《计算机辅助语言学习研究：问题与对策》一书的介绍，就目前国内外CALL研究的一些关键问题，如CALL的设计、评估、基于计算机的沟通（CMC）、理论、实践和技术等进行分析讨论，以帮助那些关心CALL并希望在二语／外语课堂教...
关键词：计算机辅助语言学习 语言教学 问题与对策 
网络信息技术与外语课程整合研究的发展、应用和跨学科思考——2008全国网络信息技术与外语课程整合暨大学英语教学改革学术研讨会述评被引量：19
《外语电化教学》2008年第6期75-80,共6页谷志忠 张天伟 
2008全国网络信息技术与外语课程整合暨全国大学英语教学改革学术研讨会于2008年9月19日到20日在聊城大学隆重召开。本文拟对这次研讨会上专家的主要学术观点作一简要综述，并探索目前国内网络信息技术与外语课程整合研究的动向和趋势...
关键词：网络信息技术 外语教学 课程整合 学术研讨会 
要求更完善,方向更明晰——对07版《大学英语课程教学要求》的新解读被引量：163
《外语电化教学》2008年第1期3-8,共6页陈坚林 谷志忠 
《大学英语课程教学要求（试行）》在引导并推动大学英语教学改革、促进教学质量提高等方面发挥了重要作用。经过3年多的试行之后，教育部高教司于2007年8月正式颁布了新版《大学英语课程教学要求》。依据笔者对新版《课程要求》的解读...
关键词：课程要求 国际化 正常化 三级化 生态化 
《商务英语》立体化教学探索与实践被引量：2
《安徽电子信息职业技术学院学报》2007年第2期46-48,共3页谷志忠 
安徽省社会科学规划课题"市场经济环境下高校英语教育走向--ESP多学科研究"(项目编号为AHSKF03-04D24)成果之一。
随着经济全球化的进一步发展,市场对商务英语人才的需求加大。为了应对新形势的挑战,本文在建构主义学习理论的科学指导下,将任务教学法融入到多媒体课堂当中,为学生提供立体化“可理解性输入”来帮助他们在接近真实环境下实现自身的商...
关键词：商务英语 建构主义 立体化 任务教学法 
简论成人英语听力困难及策略训练
《广东交通职业技术学院学报》2007年第1期76-78,共3页谷志忠 
一些成教学院的学生往往因为自己基础差、底子薄,学习英语都有一定的畏难情绪,英语的听力理解更是他们的薄弱环节。笔者分析认为,成教学院的学生在英语听力理解方面的困难主要是由语言知识障碍、背景知识障碍和心理因素障碍三个因素造成...
关键词：听力理解 应对措施 听力策略训练 输入假说 
Surfina the Web with Nothina but Brainwaves
《大学英语》2006年第9期6-8,共3页谷志忠（译注） 
两年前．一位四肢瘫痪者开始用大脑作为控制器来玩电子游戏。对不幸者来说，这可能只是听起来好玩而已．但实际上它意味着我’们在与计算机互动方面开始发生巨大变化——而且情况同以往将大不相同。
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