语文实践课中的自主、合作、探究学习  

作　　者：尹育琳 

机构地区：[1]河南省鹤壁市外国语中学

出　　处：《金色年华（下）》2012年第5期29-29,共1页Golden Times

摘　　要：促进学生学习方代的变革，建立自主、合作、探究的学习新方式是本次课程改革的重点之一，也是落实索质教育的重要措施。这种新的学习方式，为培养学生自主、合作、探究学习的能力提供了良好的基础。

关 键 词：探究学习 学生自主 语文实践课 合作 课程改革 索质教育 学习方式 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]