解析模拟情景教学法在外科护理实践教学中应用  

作　　者：郝金霞 

机构地区：[1]潍坊护理职业学院,山东省261041

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2012年第4期51-51,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：随着目前外科医学护理事业的快速发展，使得越来越多的医护从业人员参与到外科护理行业中来，为外科护理工作增加了新鲜的血液，而现阶段外科护理医学行业中护理人员的水平层次不齐，如何培养优秀的外科医学护理工作者，是目前医护教学工作的核心课题和目标。在外科护理教学过程中，情景教学法是外科护理带教教学过程中十分常见的一种教学方式，本文主要根据笔者多年来对外科医护人员教学思想和方法的研究，针对模拟情景教学法进行了深入的探讨，就起如何在实践教学中得到很好的应用和推广，提出了一些个人的观点和看法，供各位朋友批评指正。

关 键 词：模拟情景教学法 外科护理 实践性教学 必要性 具体应用 

分 类 号：S858.23[农业科学—临床兽医学]