英语分层次教学中的问题与对策研究  

作　　者：王金杰[1] 

机构地区：[1]辽宁对外经贸学院英语系,辽宁大连116052

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第11期181-182,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

摘　　要：分层次教学在国内外教育理论研究上是一个颇具争议的话题。在英语分层次教学的实施过程中,出现了种种的问题。本文针对这些问题提出相应的整改措施,以保障英语分层次教学得以顺利实施。

关 键 词：英语分层次教学 优势 问题 对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语]