远程教育导学教师的现状、问题与思考--基于天津、上海、安徽省级电大的实证研究  

作　　者：孙艳萍[1] 江小青[2] 孙鸿飞[2] 狄晓暄[2] 

机构地区：[1]中央广播电视大学学习支持服务中心(学生工作处) [2]中央广播电视大学学习支持服务中心

出　　处：《中国远程教育》2012年第21期49-53,58,共6页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：远程教育导学教师是为学生提供非学术支持服务的专职教师,在广播电视大学远程教育中占有特殊的地位并发挥着独特作用。目前关于远程教育导学教师的研究都是基于实践工作的思考展开的。本文在导学教师概念界定的基础上,采用问卷调查的方法,以天津、上海、安徽三家省级电大及其基层教学点的导学教师为样本,对远程教育导学教师的基本特征、工作状况进行了调研,探讨了远程教育导学教师存在的问题,并从国家开放大学的视角对远程教育导学教师队伍建设提出了相应的思考。

关 键 词：非学术支持服务 远程教育导学教师 现状特征 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]