如何有效提高高职教育教学质量  

作　　者：蒋金伟[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2012年第72期177-178,共2页

摘　　要：我国的高等职业教育事业还在发展摸索，存在教育、教学水平低下、观念落后及与普通高等教育如何区分定位的问题。在职业教育的行业中急需技术水平过硬，掌握社会企业前沿技术的高水平的教师队伍。作者以高职教育中的PLC课程教学为例，探讨如何提高高职教育教学的质量问题。

关 键 词：高职教育 教学质量 PLC课程教学 项目化教学 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]