心理暗示法在网球发球教学中的应用研究  

作　　者：杨嘉[1] 

机构地区：[1]江西理工大学

出　　处：《科技信息》2012年第34期322-322,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在网球教学、训练和比赛中,心理因素的影响具有重要的作用,而发球是网球技术动作中最重要的环节。因此,本文把心理暗示训练法引入网球发球教学中,实践证明:良好的心理暗示训练对发球的质量和稳定性有显著提高。所以,在教学中对学生进行积极心理训练是非常有必要的,对网球教学也有一定的参考意义。

关 键 词：发球 心理暗示 稳定性 

分 类 号：TS952.35[轻工技术与工程]