学会做人 学会做事--仰恩大学素质教育的探索与实践  

作　　者：谢火木[1] 邵晴[2] 

机构地区：[1]仰恩大学 [2]仰恩大学教务部

出　　处：《中国大学教学》2012年第11期13-15,共3页China University Teaching

摘　　要：仰恩大学从培养学生学会做人、学会做事着手,深化教育教学改革,全面推进素质教育,努力提高人才培养质量,取得了一些成果。本文试图通过对仰恩大学推进素质教育经验的总结,探讨民办高校推进素质教育的可行之路。

关 键 词：素质教育 民办高校 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]