在教学中培养医学生科研创新能力——以《生物化学与分子生物学》为例  

作　　者：范浩[1] 童淑芬[1] 朱月春[1] 李小洁[1] 王昕[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学生物化学与分子生物学系,云南昆明650500

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第6期104-105,107,共3页

基　　金：昆明医科大学校级重点教改项目"基于CBL的分子生物学综合性实验教学改革探索"(编号:2011JY09)的阶段性成果

摘　　要：目的——探讨如何在本科《生物化学与分子生物学》教学中加强医学生科研创新能力的培养。方法——在本科《生物化学与分子生物学》教学中,充分利用课堂及课外两个环节培养学生的科研创新能力。结果——本科生的自主学习能力、实验分析优良率、实验设计优良率等方面有所提高,本教研室指导大学生创新性实验项目逐年增加。结论——在本科教学中科研与教学的密切结合,有利于医学生科研创新能力的培养。

关 键 词：本科 教学 医学生 科研 创新 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]