大学物理实验改革中研究性学习模式的应用  

作　　者：黄云霞[1] 徐淑武[1] 

机构地区：[1]南通大学理学院,江苏南通226006

出　　处：《黑河学刊》2012年第11期139-140,共2页Heihe Journal

摘　　要：大学物理实验为研究性学习提供了良好的平台。在大学物理实验中贯彻研究性学习模式,不但可提高大学生的创新精神和实践能力,还能进一步推动大学物理实验改革的发展。

关 键 词：大学物理 研究性学习 实验改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]