基于过程观点的卫生事业管理专业实践教学系统再造  

作　　者：张慧英[1] 李增笑[1] 杨爱荣[1] 魏赟鹏[1] 水梅[1] 周雪[1] 郝俊峰[1] 马春梅[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院卫生管理学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国高等医学教育》2012年第11期84-85,112,共3页China Higher Medical Education

基　　金：中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会研究项目(20100336)成果

摘　　要：为了改变当前日益不适合社会经济发展所需的应用型人才培养的实践教学体系,必须对传统的卫生事业管理专业实践教学模式进行重新设计。对于卫生事业管理专业实践教学系统进行基于过程观点的重新设计,将从根本上改变传统的在卫生事业管理专业课程的实践教学中,只重视学生对教材上的概念及管理技能的掌握,而忽视对实际管理工作过程的把握的教学模式。从面向结果的实践教学转为以"职位要求"为导向,以"面向过程"为核心的实践教学,培养学生职业意识和职业能力,积累职业经验,为适应卫生管理岗位的实际需要、消除学生就业瓶颈奠定基础。

关 键 词：基于过程观点 卫生事业管理专业 实践教学系统再造 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]