中等职业学校教师职业倦怠成因探索及对策研究  

作　　者：于立新 

机构地区：[1]哈尔滨幼儿师范高等专科学校

出　　处：《职业技术》2012年第6期99-99,共1页Vocational Technology

基　　金：课题名称:<哈尔滨市中等职业学校教师心理健康研究>课题编号:07-01

摘　　要：中等职业学校教师的职业倦怠已对自身的成长与学校的发展产生了消积与负面的影响,制约着中等职业学校创新性工作的开展,本文就中等职业学校教师职业倦怠产生的原因进行剖析,并给出相应的对策来缓解职业倦怠对学校发展产生的负面影响。

关 键 词：中等职业学校教师 职业倦怠 成因 对策 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]