案例式教学在脑血管病中西医结合临床教学中的应用  

作　　者：汪瀚[1] 杨文明[1] 韩辉[1] 汪美霞[1] 董婷[1] 李祥[1] 胡裕秀[1] 

机构地区：[1]安徽中医学院第一附属医院,安徽合肥230031

出　　处：《中医药临床杂志》2012年第11期1099-1101,共3页Clinical Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：安徽中医学院临床教学研究项目(2011LCJY016)

摘　　要：脑血管病是神经系统常见病和多发病,有必要在短时间内让学生准确和系统掌握从脑血管病发病机制、临床表现到治疗的中西医相关知识。该文主要探讨在脑血管病中西医结合临床教学中引入案例教学法,使脑血管病抽象的内容感性化,从而激发学生的学习热情及主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力;同时教师在教学中不断地总结和探索,全面提高教学质量,达到教学相长的目的。

关 键 词：案例教学法 脑血管病 中西医结合临床教学 

分 类 号：R2-031[医药卫生—中西医结合]