妇产科见习课中PBL双语教学的探索  

作　　者：罗小东[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院妇产科教研室,重庆400010

出　　处：《现代医药卫生》2012年第21期3332-3333,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：医学双语教学是一种全新的医学人才培养模式。为适应医学发展的形势和教学改革的要求,重庆医科大学推行了妇产科学双语教学。并进一步在临床见习课中将以问题为基础的学习(PBL)模式教学纳入其中,该文对PBL式双语教学模式在临床见习课中的实施进行了探讨,总结了教学过程中存在的问题,提出了提高教学质量的方法。

关 键 词：妇产科 医院 临床实习 教学方法 PBL教学 双语教学 

分 类 号：R711[医药卫生—妇产科学]