水文地质勘察课程设计的内容及其质量控制  

作　　者：蓝俊康[1] 林华[1] 朱义年[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学环境科学与工程学院,广西桂林

出　　处：《成功》2012年第4期3-4,共2页

摘　　要：水文地质勘察课程设计的内容既要避免过分单一,也要重点突出,应把日常生产中常用的技术手段如现场水文地质试验、地下水资源评价等纳入课程设计的核心内容。此外,课程设计还应理论与实践相结合,必须含有实际操作或参观实习等实践环节。为取得良好的教学效果,尽量挑选实践经验较为丰富的老教师和软件操作能力较强的年轻教师来共同担任指导教师;在设计过程中指导教师应充分发挥学生的主动性和创造性;设计结束时还应有笔试、面试或答辩等考核环节。

关 键 词：水文地质勘察课程设计 内容 质量 控制 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]