运用“五常法”管理提高手术室护生综合素质的探讨  

作　　者：谭顺意[1] 张桂菁[1] 胡婵芳[1] 

机构地区：[1]广州医学院第五附属医院

出　　处：《全科护理》2012年第33期3137-3138,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]培养手术室护生的综合素质。[方法]运用"五常法"对临床教学内容、目标、方法、考核方式等方面进行了改革和尝试,对护生进行有目的的带教,积累了宝贵的教学经验。[结果]经过了两届实习护生的带教实践,护生个人能力和综合素质明显提高。[结论]"五常法"管理对手术室护生的素质培养取得了较理想的效果,改善和丰富了带教老师的临床教学过程,锻炼了护生的胆识和综合能力,提升了护生的团队精神及专业竞争力。

关 键 词：“五常法” 手术室护生 综合素质 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]