土木工程专业“三大实习”实践教学环节的思考  

作　　者：张向东[1] 张玉[1] 兰常玉[1] 张建俊[1] 刘家顺[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学土木与交通学院,辽宁阜新123000

出　　处：《福建教育研究（高等教育研究版）》2012年第4期72-74,共3页

基　　金：辽宁省“十二五”高等教育科研课题（GHYB110079）

摘　　要：土木工程专业是一个实践性很强的专业，实践教学环节是教学体系中必不可少的一部分，学校和教师要充分认识其重要性，争取使得学生“学习实践两不误”。为探索和交流土木工程专业实践教学模式，进一步提高学生的实践能力，文章就有关“三大实习”实践教学的内涵、意义、目的及实施对策等问题进行了探讨。

关 键 词：土木工程 三大实习 实践教学 

分 类 号：TU-4[建筑科学]