体验式教学在2010版心肺复苏培训中的应用  

Application of experiential teaching method to training of the 2010 Cardiopulmonary Resuscitation Guidelines

作　　者：徐湘荣[1] 刘瑛[1] 

机构地区：[1]南京大学医学院附属鼓楼医院急诊中心,江苏南京210008

出　　处：《护理学杂志》2012年第23期71-72,共2页

摘　　要：目的探讨在2010版心肺复苏培训中开展体验式教学的效果。方法将96名护士随机分成实验组和对照组各48例。对照组按传统模式教学,即教师授课后,学员自行练习;实验组按体验式教学方法教学,即每组护士按顺序上台进行操作演练,期间随机抽取每组1名护士上台模拟教师授课,最后由教师对教授者和操作者进行双方评价。结果两组护理人员培训后考核成绩均有提高(均P<0.01),但实验组效果更佳(P<0.01)。结论体验式教学可使护士更好地掌握2010版心肺复苏指南。

关 键 词：2010版心肺复苏 体验式教学 培训考核 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G424.1[医药卫生—临床医学]