基于学习援助的学习资源管理  

作　　者：何义珠[1] 李露芳[1] 

机构地区：[1]丽水学院图书馆

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2012年第6期94-96,共3页

摘　　要：在e-Learning环境下,动态收集准确的学习资源,可以为学习者提供个性化的服务。本文从美国教育交流与技术协会(AECT)对学习资源的定义出发,在研究学习资源开发原则和管理方式的基础上,提出了设立知识总监、制定人本化的激励措施等策略、进一步优化协作学习环境、全面构建动态修正机制,建立智能型学习援助系统等措施。

关 键 词：学习援助 学习资源 资源整合 动态修正 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]