目标化、模块化的开放性课程考核方式  

作　　者：梁艳[1] 

机构地区：[1]辽宁科技学院工程实践中心,辽宁本溪117004

出　　处：《计算机教育》2012年第22期83-85,共3页Computer Education

基　　金：大学计算机基础课程改革的研究与实践辽宁省教育科学"十一五"规划课题(JG10DB183)

摘　　要：考试作为教学过程中最重要的环节,在提高教学质量方面有着不可替代的作用。辽宁科技学院在计算机基础课程的考试中进行了改革,提出了目标化、模块化的开放性课程考核方式。本文通过分析计算机应用基础课程传统考试方式的弊端,阐述考试改革的必要性,并详细介绍考试改革方案。

关 键 词：改革 目标化 模块化 开放性 考试 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]