目标化

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目标化康复指导路径对急性脑梗死偏瘫患者肢体功能及睡眠质量的影响探讨
《中国现代药物应用》2025年第4期163-165,共3页汪梅贵 颜小润 王瑞丽 张骄莹 汪秋芬 
目的探讨目标化康复指导路径对急性脑梗死偏瘫患者肢体功能及睡眠质量的影响。方法选取100例急性脑梗死偏瘫患者,以随机数表法分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规康复治疗,观察组同步实施目标化康复指导路径。比较两组患者肢体...
关键词：目标化康复指导路径 急性脑梗死 偏瘫 肢体功能 睡眠质量 
目标化层级管理在ICU重症肺炎行有创机械通气患者中的应用效果
《医疗装备》2025年第4期134-137,共4页高野 钱玲珠 
目的探究目标化层级管理对ICU重症肺炎(SP)行有创机械通气患者肺功能、炎症反应和生活质量等的影响。方法回顾性选取2023年1月至12月于医院ICU行有创机械通气的SP患者90例为研究对象,按照护理模式不同分为两组,每组45例。对照组给予常...
关键词：目标管理 层级管理 有创机械通气 ICU 重症肺炎 
MMC目标化管理策略对2型糖尿病患者疾病认知、生活质量和血糖控制的干预效果
《国际护理学杂志》2025年第4期612-616,共5页陈静 周静怡 纪小静 曹艳 
目的探究对2型糖尿病患者疾病患者应用代谢性疾病标准化管理中心(MMC)目标化管理策略对其认知、生活质量和血糖控制的干预效果。方法将2021年1月至2023年12月在无锡市第二人民医院内分泌科接受治疗的2型糖尿病患者中选取156例作为研究对...
关键词：2型糖尿病 MMC目标化管理策略 血糖 疾病认知 生活质量 
区域视角下学校教师研修共同体建设:从“听课评课”到“观课议课”的递嬗
《广西教育》2025年第1期10-14,94,共6页黄炜 
在进一步深化课程改革的时代背景下,学校教师研修共同体建设成为教师研修方式转变的必然趋势;加强区域内学校教师研修共同体建设是新时代加强高素质专业化教师队伍建设、提高基础教育教研工作水平的重要举措。教师研修从“听课评课”到...
关键词：区域视角 学校教师研修 听课评课 观课议课 共同体建设 专业化 目标化 范式化 
指向学生学习经历的语文要素目标化教学实践——以《蜜蜂》(三下)第一课时为例
《小学语文教学》2025年第1期158-161,共4页王祯娇 
语言经验的积累不是一而就的,需要一个较为必要的、科学的、充分的学习过程。这样的学习过程就是学习经历。我们应遵循学生从“不太会”到“有点会”,逐渐过渡到“会”的客观规律,循序渐进地展开教学。这要求我们应在明晰各年级相关联...
关键词：逻辑关系 第一课时 目标化教学 教学目标 循序渐进 实施教学 语文 准确定位 
基于MMC的目标化管理策略对2型糖尿病患者疾病认知、血糖控制及生活质量的影响
《当代护士(上旬刊)》2025年第1期46-50,共5页季星耀 杨菁华 顾亚萍 许赟 金萍 黄晓婷 万利花 
目的探讨国家标准化代谢性疾病管理中心(Metabolic Management Center,MMC)目标化管理策略对2型糖尿病患者疾病认知、血糖控制及生活质量的影响。方法选取南京医科大学附属苏州医院内分泌科于2021年1月—2023年12月收治的156例2型糖尿...
关键词：MMC 目标化管理策略 2型糖尿病 疾病认知 生活质量 
每日目标化CNP与智能关节康复器预防PCI深静脉血栓的分析
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第12期095-098,共4页宋棉 
评估每日目标化临床护理路径(缩为:每日目标化CNP)+智能关节康复器对于冠心病介入术(缩为:PCI)后深静脉血栓(缩为:DVT)的预防作用。方法 选择2年间入院的84例PCI患者,抽签法均分,组一实行每日目标化CNP+智能关节康复器;组二实行常规护理...
关键词：每日目标化临床护理路径 智能关节康复器 冠心病介入术 深静脉血栓 
LACE模型指导下的目标化干预对脑梗死恢复期合并高血压患者ADL评分及再入院风险的影响
《心血管病防治知识(学术版)》2024年第23期109-112,117,共5页邓欣佳 
目的探讨LACE模型指导下的目标化干预对脑梗死恢复期合并高血压患者ADL评分及再入院风险的影响。方法选取2022年3月至2023年10月本院收治的脑梗死恢复期合并高血压患者80例,根据随机数表法分为试验组和参照组,参照组采用常规护理干预措...
关键词：LACE模型 目标化干预 脑梗死恢复期 高血压 ADL评分 再入院风险 
课程论视域下《乡土中国》“教-学-评”一致性的实践策略研究
《福建教育》2024年第50期13-16,共4页兰芳 
2023年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“课程论视域下《乡土中国》项目化学习与评价策略研究”(编号:JSZJ23077)的阶段性成果。
如何交出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的时代答卷,如何在宏大命题下保持语文教育的学科特质,需要用“教-学-评”一致性的课程论视角重新审视语文教育。文章以《乡土中国》为案例,建构“教-学-评”一致性的“现场”语文...
关键词：课程论 “教-学-评”一致性 目标化 作业化 项目化 两创化 
基于互联网的目标化健康教育联合提肛运动在痔疮术后护理中的应用价值
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第12期129-132,共4页李小梅 
探讨分析基于互联网的目标化健康教育联合提肛运动在痔疮术后护理中的应用价值。方法 随机抽选2022年01月-2023年12月我院手术治疗的痔疮患者,共计122例患者,划分不同组别,对照组(61例)-常规护理,观察组(61例)-基于互联网的目标化健康...
关键词：互联网 健康教育 提肛运动 痔疮 
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