目标化教学

作品数：24被引量：57H指数：4
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指向学生学习经历的语文要素目标化教学实践——以《蜜蜂》(三下)第一课时为例
《小学语文教学》2025年第1期158-161,共4页王祯娇 
语言经验的积累不是一而就的,需要一个较为必要的、科学的、充分的学习过程。这样的学习过程就是学习经历。我们应遵循学生从“不太会”到“有点会”,逐渐过渡到“会”的客观规律,循序渐进地展开教学。这要求我们应在明晰各年级相关联...
关键词：逻辑关系 第一课时 目标化教学 教学目标 循序渐进 实施教学 语文 准确定位 
多层次目标化教学法的探索与实践——以“医学信号处理”课程线上教学模式为例
《宿州教育学院学报》2021年第1期72-76,共5页侯海燕 符志鹏 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“以金课为导向的多层次目标教学法的研究与实践”(2019SJGLX266)。
针对“医学信号处理”课程的特点和疫情期间线上教学的特点,实施目标化教学设计,将教学目标层次化,层次目标具体化,具体目标方法化。这种目标层层递进的教学模式,以口语化、图示化、精确化的基础目标,内容整合、内化、分析的进阶目标以...
关键词：目标化教学设计 基础目标 进阶目标 能力提升目标 在线教学模式 
基于“双一流”战略的艺术设计专业目标化教学体系构建及优化被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2018年第1期72-73,166,共3页王向群 
"双一流"是我国政府为提升高校国际竞争力和话语权而提出的伟大战略,此种背景下,高校各专业都将迎接全新挑战。目前,艺术设计专业面临"人才培养量上升,实践应用却人才匮乏"的困境,寻根究底,是整个专业的教学培养目标体系未能与时俱进,...
关键词：双一流 艺术设计 目标化教学体系 构建 优化 
基于行企需求的独立院校力学专业基础课改革
《大学教育》2017年第8期62-64,共3页马常亮 刘艳 杨立 
随着《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》等纲领性文件的颁布,高等教育越来越强调应用型人才培养。对于三本独立院校来说,力学专业基础课程将处于一种新常态——"课时不断缩减,但课程内...
关键词：力学专业课 课程改革 目标化教学 应用型独立院校 
综合类高校艺术设计专业基础课程目标化教学体系的构建研究被引量：3
《美术教育研究》2017年第12期144-144,共1页毕敬虎 
国家级大学生创新创业训练计划项目;项目名称:"黑陶艺术在现代家居设计中的应用研究";项目编号:201610446094
艺术设计专业基础课程是整个艺术设计教育中极其重要的核心课程。教学体系是依据培养目标体系对教学进程与内容做的系统性安排,是完成专业艺术设计人才培养任务的依据。该文以目标体系为导向,探究如何在综合类院校中逐步完善艺术设计专...
关键词：课程体系 整合 综合类高校 艺术设计 
以岗位能力培养为核心的目标化教学模式研究——以道路交通秩序管理课程为例被引量：7
《北京警察学院学报》2016年第2期103-108,共6页李文 
北京警察学院院级重点教研课题"<道路交通秩序管理>课程建设研究"(项目编号:2015JZD017)的阶段性成果
公安院校作为职业教育属性鲜明的高等院校,对于学生实际应用能力的培养具有较高的要求。针对道路交通秩序管理课程的特点,应该从一线执勤岗位能力需要出发,以CBE理论为基础,综合PBL等教学法,建立以岗位能力培养为核心的目标化教学模式...
关键词：岗位能力 目标化 教学模式 道路交通秩序管理课程 
公共英语课堂目标化教学管理策略分析
《校园英语》2016年第12期4-5,共2页马仕碧 
绵阳师范学院教改课题“基于目标化教学的公共英语课堂管理策略探究”成果:项目编号:Mnu-JY1425
公共英语课堂管理是提升公共英语课堂教学有效性的重要保证,也是提升高校公共英语教学质量的重点。新课改的要求,在公共英语课堂教学管理中要进行目标化的管理。实现目标化教学改革需要以管理手段的改变为前提,树立全新的教学管理理念,...
关键词：公共英语课堂 目标化教学 教学管理 策略分析 
公共英语课堂目标化教学管理策略探究被引量：3
《青海民族大学学报（教育科学版）》2010年第6期125-128,共4页纪兰芬 
目标化教学改革需要以管理手段的改变为前提。在民族院校公共英语课堂,分析目标化教学改革的影响因素、把握目标化教学管理特点是实施有效管理的前提。树立崭新的教学思想和观念、加强教师专业发展、制定教学质量考核标准和体系是民族...
关键词：公共英语 目标化教学 管理策略 
在数学教学中目标化教学与创新教育的整合
《考试周刊》2009年第18期44-44,共1页高伟华 
创新教育是当前教学改革研究实验的一个重要课题，目标教学是实施创新教育的有效方法途径，积极利用目标教学。实施创新教育不仅要以大面提高教学质量为宗旨，还要以智力因素与非智力因素相结合，知识教育能力培养和思想政治教育相统一...
关键词：数学教学 目标教学 创新教育 整合 
《中国近现代史纲要》课的目标化教学及方法
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2007年第11X期65-66,共2页毛圣泰 
本文系南方医科大学“十一五”特色教学成果孕育项目《思想政治理论课05方案教学模式创新研究》阶段性成果.
根据中宣部、教育部规定，普通高校本科生从2006级起开设《中国近现代史纲要》，作为一门新的课程，明确《中国近现代史纲要》课教学的目标，紧紧围绕这个目标不断进行研究、探讨和改革教学方法，是成功施教的关键。
关键词：教学目标 教学方法 教学保障 
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