体育中考考试制度实施现状与对策——以黔东南2009—2011年体育中考情况为例  

作　　者：王俏英[1] 龙明莲[1] 

机构地区：[1]凯里学院体育学院,贵州凯里556011

出　　处：《凯里学院学报》2012年第6期176-180,共5页Journal of Kaili University

基　　金：贵州省教育厅2011年人文社科项目(11ZC149)课题阶段性成果之一

摘　　要：以贵州省黔东南州2009—2011年体育中考考生为研究对象,对体育中考情况进行分析.在考试项目内容设置变化、考试模式等方面与经济发达地区及相邻地区进行对比研究;并对黔东南州体育中考存在的问题进行分析,提出解决问题的对策与措施.建议黔东南地区应重视对考生进行考前的适应性训练;学校体育教育注重提高学生体育学习兴趣及培养终身体育的理念;正确对待"体育应试教育"问题;以生为本调整目标效果考试项目,取消过程性考试;在体育考试常规和制度化下,测试仪器、组织形式等考试办法不断完善,对考生区别对待,缩小城乡差别;增加体育与健康课程基础理论考试;中考体育成绩分数提高到100分.

关 键 词：体育中考 现状 对策 体育应试教育 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]