如何提高《轧钢工艺学》课程教学水平浅析  

作　　者：田亚强[1] 魏英立[1] 冯运莉[1] 陈连生[1] 宋卓斐[1] 张荣华[1] 

机构地区：[1]河北联合大学冶金与能源学院

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2012年第11期63-63,共1页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：轧钢工艺学是河北联合大学冶金与能源学院的金属材料工程专业和材料成型与控制工程专业的本科四年制的必修专业课程之一,提高轧钢工艺学教学质量这一问题,关键的因素在于授课内容的选择、任课教师的理论水平和现场实践经验、学生的生产和认识实习的质量、效果以及开展各种形式的"工程师进课堂"等实践教学活动。

关 键 词：轧钢工艺学 “工程师进课堂” 教学水平 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]