课外活动评估表的探索与实践  

作　　者：韦永森[1] 何新凤[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校物理与信息技术系

出　　处：《教育与职业》2012年第35期175-176,共2页Education and Vocation

基　　金：2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"电工电子与自动化技术高职示范性实训基地建设的研究与实践"(项目编号:2012JGA295);桂林师范高等专科学校2011年教学改革项目"电工电子与自动化技术高职示范性实训基地建设的研究与实践"(项目编号:SZJG201122)的研究成果之一

摘　　要：文章阐述了课外活动的意义,探讨了课外活动评估指标体系的研制,在一定的研制原则上形成了课外活动评价表,并介绍了其使用要点,进而将研制出的课外活动评价表进行了实践,并对其应用反馈进行了分析。

关 键 词：课外活动 评估指标体系 研制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]